Tohtoročný Deň Zeme sa niesol v duchu kurikulárnej reformy, kreativity a aktívneho prístupu k environmentálnym témam.
1. stupeň: Malá zmena – veľký rozdiel!
Deň Zeme slávime tradične 22. apríla už niekoľko desaťročí, preto i vo vyučovaní nemožno tento sviatok opomenúť. Je pre nás veľmi dôležité, aby sme v našich deťoch rozvíjali rešpekt k prírode, pretože naša planéta nemá náhradnú verziu a budúcnosť je v ich rukách.
A tak prvostupniari prišli do školy v zelenom, mysleli zeleno i konali zeleno. Ako? Prostredníctvom rôznych vzdelávacích hier, diskusii, tajničiek a projektov sa zamýšľali nad ekologickými témami. Pripomenuli si triedenie odpadu a naň nadväzujúcu recykláciu. Vyhľadávali si informácie o dobe rozkladu jednotlivých odpadkov, ktoré možno nájsť v prírode. Vysádzali do vyvýšených záhonov semienka zeleniny a do okrasných plôch nášho dvora semienka rastlín, ktoré budú nielen krásne, ale aj užitočné napr. pre hmyz. Vyučovanie im tiež spestrila kopula mobilného planetária, v ktorej sa tretiaci vydali na virtuálnu cestu do hlbín vesmíru a štvrtáci odhalili tajomstvo neviditeľného sveta baktérií, prvokov a húb.
Toto všetko boli síce len malé kroky – pár semienok v hline, zopár nových vedomostí – no všetko bolo pripravené s nádejou, že z našich detí vyrastú ľudia, ktorí budú k Zemi pristupovať s láskou, úctou a pokorou. Pretože veľké zmeny vždy začínajú malým krokom...a ten naši žiaci urobili.
2. stupeň: Kreativita, kritické myslenie a pomoc komunite
Starší žiaci boli rozdelení do skupín, z ktorých každá pristupovala k téme ekológie iným spôsobom:
Projektový deň (7.A, 7.B, 8.B, 9.A, 9.B): Žiaci vymenili klasické lavice za tvorivé dielne. Vyskúšali si dramatizáciu s eko-scenármi, hudobné spracovanie environmentálnych tém či odborné prezentácie o environmentálnych katastrofách.
Brigáda v areáli školy:V rámci tretieho bloku sa žiaci pustili do skultivovania školského dvora. Pozornosť venovali najmä vyvýšeným záhonom, motýlej záhrade a okoliu workout zóny.
Čistenie okolia (5.A, 5.B, 6.A, 6.B):Táto skupina sa vybrala do lokality Tri duby, kde aktívne pomáhala pri čistení prírody v okolí priemyselného parku.
Terénne vyučovanie (8.A, 8.C, 7.C):Žiaci navštívili Malacké rybníky s lektorom CHKO Záhorie alebo absolvovali hodinu biológie a ekológie priamo v Zámockom parku.
Cieľom tohto dňa nebola len teoretická výučba, ale najmä podpora zážitkového učenia a uvedomenie si, že sme komunitná škola, ktorá spoločne vytvára a chráni priestor, v ktorom žijeme.
Veríme, že nadobudnuté vedomosti a zážitky naši žiaci premenia na trvalý rešpekt k prírode.